回路屋の育ち方22

学ぶことは真似ることから始まる。アナログエンジニアも例外ではない。

入社後の新人は、普通、出来上がった回路の特性測定の仕事を与えられることが多い。その過程で指導者の見解と自分の見た世界との差異を感じることは稀ではないだろう。そのとき、差異を無視して従うか、自分が解決すべき課題と捉えるかでその後の世界はことなってくる。

私は、見解の差異を自分の課題とした。その課題を忘れることなく、しかし、事を問いただすこともしなかった。指導者が必ずしも正しいとは限らない。世の中には様々な力量、見識の方がいるのである。

その際、役立ったのは専門書とくに洋書であった。和書は多数読んだが玉石混合である。

次の段階で自分が設計する立場になると、その回路の周辺を含む過去の記録や他人の記憶を徹底的に辿り、他人の失敗は明日は我が身、との気持ちで頭の中に留めた。失敗の記録や開発の経緯などは、むやみにメモすべきではないだろう。そんな性質の記録ではないからだ。時間の経過とともに、これらの記憶は自分のセンスまで浄化されて、より失敗しない工学者となれるのだ。

もうひとつ重要なことは、ごく基本的な回路要素の手解析を数多くこなしたことである。これは、自分のアイディア・発想に繋がる知恵のライブラリとなった。

世の中には、いつも失敗ばかりしている設計者と成功率の高い設計者、その中間が存在する。

その分かれ道は、批判の前に、「自分ならこうする」という自問自答があるべきだろう。

これができなければ、開拓者であり続けながら成果を上げることは確率的に低くならざるを得ない。

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